二年级小朋友怎样描写好朋友

“老师布置了描写好朋友的作文，该怎么写才能让小伙伴的形象跃然纸上呢？”这是很多二年级小朋友会遇到的难题。别担心，今天我们就来聊聊怎样用简单的语言，把好朋友写得生动又有趣！

写好朋友不是简单地罗列”他很高”、”她很漂亮”这样的句子。而是要像画画一样，把好朋友的特点、性格和你们之间有趣的故事都描绘出来。记住哦，二年级的小朋友写作文不需要太复杂的句子，用自己最诚实的感觉来写就是最好的！

观察好朋友的独特之处

“你的好朋友最特别的地方是什么？”这是动笔前要问自己的第一个难题。每个人的好朋友都有与众不同的特点，可能是他笑起来露出的小虎牙，也可能是她总是扎着两个小辫子。

试着这样观察你的好朋友：

– 外貌特点：圆圆的脸蛋像苹果？还是眼睛像小星星一样闪亮？

– 习性动作：说话时喜欢摸耳朵？跑步时头发会像小翅膀一样飞起来？

– 特别喜好：书包上总挂着恐龙挂件？课间最爱玩跳皮筋？

把这些小细节记在心里，写作文时就能让好朋友的形象更立体啦！比如：”我的好朋友小明有一双会说话的大眼睛，每次他想到什么好主意，眼睛就会闪闪发亮，像两颗小星星。”

记录你们之间的有趣故事

好朋友之间一定发生过很多有趣的事务吧？选一两件最能体现你们友情的小故事写下来，会让作文更有温度！

可以想想：

– 你们是怎么成为好朋友的？

– 他/她帮助过你什么？

– 你们一起经历过什么开心或难忘的事？

比如：”有一次我摔倒了，膝盖流血了，是小美扶我去医务室，还一直握着我的手说’不疼不疼’。从那天起，我们就成了最好的朋友。”这样诚实的小故事，比单纯描写外貌更能打动人哦！

用简单的比喻让描写更生动

二年级的小朋友可以试着用一些简单的比喻句，这样会让描写更有趣！就像把云朵比作棉花糖一样，把好朋友的特点也比作熟悉的事物。

试试这些技巧：

– 把动作比作小动物：”小红跑步时像只高兴的小兔子，一蹦一跳的。”

– 把外貌比作食物：”小刚的脸圆圆的，像个红苹果，让人想咬一口。”

– 把性格比作天气：”和小林在一起就像晴天，总是让人心情特别好。”

记住不用想得太复杂，用你平时说话的方式写出来就好。比如：”我的好朋友说话声音轻轻的，像春天的小雨滴，听着特别舒服。”

二年级描写好朋友范文参考

《我的”开心果”同桌》

我的好朋友是小雨，她是我的同桌。她个子小小的，扎着两个羊角辫，跑起来辫子一跳一跳的，像两只高兴的小鸟。（外貌描写）

小雨特别爱笑，一点点小事就能让她咯咯笑个不停。有一次，我不小心把橡皮擦掉在了地上，她笑得眼睛都眯成了一条缝。不过她的笑声特别有魔力，听着听着，我的心情也跟着变好了。（性格特点）

最让我感动的是上周我感冒请假，小雨每天放学都会来我家，把老师布置的作业告诉我，还帮我补上当天的功课。有次下雨，她的裤脚都湿透了，可她还是笑嘻嘻地说：”没关系，我是’防水’的！”（友情故事）

这就是我的好朋友小雨，她就像一颗永远充满能量的开心果，和她在一起，每一天都特别高兴！（拓展资料感受）

写好朋友的作文其实很简单，就像跟别人介绍你最要好的小伙伴一样天然。记住观察细节、记录诚实故事、用童心表达，你的作文一定会让老师和同学都眼前一亮！快拿起笔，把你和好朋友之间的美好回忆写下来吧！