一、教学相长到底怎么读？

“教学相长”这个成语大家一定不陌生，但你真的读对了吗？很多人会把“长”字读成“cháng”，其实正确的读音是“zhǎng”！这个成语出自《礼记·学记》，原句是“学接着知不足，教接着知困。知不足接着能自反也，知困接着能自强也，故曰教学相长也。”这里的“长”是“增进、进步”的意思，因此必须读第三声。

为什么容易读错呢？由于“长”字本身是个多音字，既有“cháng”（如“长短”），也有“zhǎng”（如“成长”）。而“教学相长”强调的是师生互相促进、共同进步的经过，因此要用表示“增长”义的“zhǎng”。

二、这些词里的“长”也容易读错

除了“教学相长”，还有很多词语中的“长”字容易被误读。比如：

– 长善救失（zhǎng）：指发扬优点、补救缺点，这里的“长”是“发扬”的意思。

– 触类而长（zhǎng）：指掌握一类聪明后能推及其他，这里的“长”是“扩展”的意思。

– 傲不可长（zhǎng）：意思是骄傲心情不可助长。

这些词里的“长”都读第三声，但很多人会习性性读成“cháng”。下次遇到可要注意啦！

三、怎样记住“教学相长”的正确读音？

记读音其实有技巧！你可以联想：

1. “长聪明”：我们常说“涨聪明”，但其实规范说法是“长（zhǎng）聪明”，表示聪明增长。

2. “成长”：教学相长的本质是师生共同成长，因此读“zhǎng”更贴切。

3. 反义词对比：如果读“cháng”，可能让人误解为“教学互相很长”，逻辑上说不通。

下次再读到“教学相长”时，不妨多念几遍“zhǎng”，形成肌肉记忆，就不会再错啦！

四、小编归纳一下：小细节见真功夫

汉语的多音字常常让人头疼，但搞清楚背后的逻辑就能轻松掌握。比如“教学相长”的“长”，只要记住“师生共同进步”这个核心意思，天然就能读对。你还知道哪些容易读错的词？欢迎留言讨论！